Chuỗi tập huấn bồi dưỡng đội ngũ giáo viên - kiến tạo môi trường giáo dục an toàn, đổi mới và hạnh phúc
Nhằm chuẩn bị nền tảng chuyên môn vững chắc cho năm học 2026 - 2027, Trường Song ngữ Lạc Hồng đã tổ chức chuỗi chương trình tập huấn dành cho đội ngũ giáo viên, cán bộ và nhân viên toàn trường. Nội dung bồi dưỡng được triển khai toàn diện, từ phương pháp giảng dạy, công tác chủ nhiệm, tư vấn tâm lí, giáo dục hướng nghiệp đến chuyển đổi số, an toàn học đường và chăm sóc sức khoẻ học sinh.
Đối với đội ngũ giáo viên Tiểu học, chuyên đề “Bí quyết thành công trong công tác chủ nhiệm” là dịp để các cán bộ quản lí và giáo viên đạt giải Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp Tiểu học năm học 2025–2026 chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn trong xây dựng tập thể lớp đoàn kết, quản lí lớp học hiệu quả và phối hợp chặt chẽ với phụ huynh. Qua đó, mỗi giáo viên tiếp tục phát huy vai trò của người đồng hành, nâng đỡ và kiến tạo môi trường học tập tích cực, an toàn, hạnh phúc cho học sinh.
Năng lực tổ chức dạy học cũng được chú trọng thông qua chuyên đề “Từ sách giáo khoa đến thực tiễn: Thiết kế và tổ chức dạy học Toán ở Tiểu học” do ThS. Nguyễn Ngọc Đan, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh trực tiếp hướng dẫn. Chương trình tập trung bồi dưỡng kĩ năng đặt câu hỏi định hướng, thiết kế tình huống học tập gắn với thực tiễn và dẫn dắt học sinh phát triển tư duy toán học. Thông qua hoạt động phân tích tình huống và thực hành thiết kế bài học, giáo viên có thêm nhiều phương pháp chuyển hóa kiến thức trong sách giáo khoa thành những trải nghiệm học tập sinh động, gần gũi và có ý nghĩa.
Trong định hướng đổi mới giáo dục, nhà trường đã tổ chức chuyên đề “Giáo dục STEM trong bối cảnh mới” và “Quy trình hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học kĩ thuật” với sự hướng dẫn của TS. Nguyễn Thị Thu Trang, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Các nội dung tập huấn giúp giáo viên cập nhật xu hướng triển khai giáo dục STEM trong thời đại số và sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo, đồng thời nâng cao năng lực tổ chức, hướng dẫn và đồng hành cùng học sinh thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học kĩ thuật. Đây là nền tảng quan trọng để khơi gợi tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và niềm đam mê khám phá khoa học của học sinh ngay từ lớp học.
Song song đó, chương trình tập huấn khai thác bộ hồ sơ học liệu số do TS. Thái Hoài Minh, Trưởng bộ môn Lí luận và Phương pháp dạy học, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh hướng dẫn đã mang đến những giá trị thiết thực trong quá trình chuyển đổi số. Bộ hồ sơ học liệu được thiết kế riêng cho nhà trường, gắn với thực tiễn giảng dạy và nhu cầu sử dụng của giáo viên. Thầy cô được hướng dẫn lựa chọn, rà soát, đánh giá chất lượng học liệu số và tích hợp hiệu quả vào kế hoạch bài dạy, góp phần tăng cường tương tác và phát huy vai trò chủ động của học sinh.
Bên cạnh năng lực chuyên môn, việc thấu hiểu và đồng hành cùng học sinh cũng là nội dung trọng tâm trong chuỗi bồi dưỡng. Chuyên đề “Tâm lí học sinh trong thời đại số và phương thức giáo dục hiệu quả” do TS. Nguyễn Thị Diệu Anh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP. Hồ Chí Minh trực tiếp hướng dẫn đã giúp giáo viên có thêm góc nhìn chuyên sâu về đặc điểm tâm lí của học sinh trong kỉ nguyên số. Thông qua các tình huống thực tiễn và hoạt động trao đổi chuyên môn, thầy cô được trang bị những phương pháp kết nối, hỗ trợ và giáo dục phù hợp, từ đó đồng hành hiệu quả hơn cùng học sinh trong quá trình phát triển toàn diện.
Phòng Tâm lí học đường cũng tổ chức chuyên đề về công tác giáo dục hướng nghiệp dành cho giáo viên Trung học. Chương trình cung cấp nền tảng lí thuyết, lộ trình hướng nghiệp trong nhà trường, những lưu ý trong quá trình tư vấn và cách xử lí các tình huống hướng nghiệp thực tế. Thông qua trắc nghiệm Holland, thảo luận nhóm, phân tích lộ trình theo từng khối lớp và hoạt động đóng vai, giáo viên được nâng cao năng lực hỗ trợ học sinh lựa chọn tổ hợp môn, ngành học, trường đào tạo và định hướng nghề nghiệp phù hợp với sở thích, năng lực cũng như xu hướng phát triển của xã hội.
An toàn thể chất và tinh thần của học sinh tiếp tục được nhà trường đặc biệt quan tâm. Chuyên đề “Phòng chống bạo lực học đường” giúp giáo viên hiểu rõ khái niệm, đặc điểm và sự khác biệt giữa bạo lực học đường với bắt nạt học đường; đồng thời nhận diện dấu hiệu, nguyên nhân và những ảnh hưởng đối với tâm lí, học tập và sự phát triển của học sinh. Chương trình cũng nhấn mạnh trách nhiệm và sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình, giáo viên và học sinh trong việc chủ động phòng ngừa, phát hiện và hỗ trợ kịp thời khi có tình huống phát sinh.
Ngày 25/07/2026, nhà trường đã tổ chức chương trình tập huấn sơ cấp cứu dành cho toàn thể giáo viên và nhân viên dưới sự hướng dẫn của đội ngũ y bác sĩ, điều dưỡng đến từ Bệnh viện Nhi đồng Đồng Nai. Các nội dung gồm sơ cứu khi ngưng hô hấp, tuần hoàn; xử trí dị vật đường thở; nhận biết và xử trí sốc phản vệ do dị ứng; phát hiện sớm các dấu hiệu rối loạn tâm lí và tự kỉ ở trẻ. Việc thực hành các quy trình xử trí giúp đội ngũ nâng cao khả năng ứng phó, giữ bình tĩnh và chủ động bảo vệ học sinh trong những tình huống khẩn cấp.
Trong bối cảnh chuyển đổi số ngày càng mạnh mẽ, chuyên đề phổ biến Luật An ninh mạng được tổ chức nhằm nâng cao nhận thức pháp luật và kĩ năng sử dụng không gian mạng an toàn, văn minh. Thông qua trò chơi ô chữ, thảo luận nhóm, ứng dụng AI thiết kế sơ đồ tư duy, infographic và các câu hỏi tương tác, giáo viên đã cùng tìm hiểu những nội dung trọng tâm của Luật An ninh mạng, các hành vi bị nghiêm cấm, trách nhiệm khi tham gia môi trường số và biện pháp phòng, chống xâm hại trẻ em trên không gian mạng.
Chuỗi hoạt động tập huấn không chỉ góp phần nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ mà còn lan tỏa tinh thần học hỏi, sáng tạo và trách nhiệm trong toàn thể đội ngũ Song ngữ Lạc Hồng. Với sự chuẩn bị bài bản và toàn diện, mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên tiếp tục sẵn sàng kiến tạo những giờ học chất lượng, đồng hành sâu sát cùng học sinh và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, hiện đại, nhân văn.